子どもと大人の学び合いで21世紀を生きる力を育てる現代の寺子屋

2019年度の探究コースでは、1年間の成果物として、鴨川で生徒たちが実際に見つけた生き物をまとめた「鴨川いきもの図鑑」を制作しました。 見つけた場所や見つけた時の様子、面白かったところなど、子どもたちの目線で綴られた言葉を大切に、全40種類の動植物が写真と共に掲載されています。 参加した子どもたちの生き物インタビューもついており、大人が読んでも楽しい一冊となっています。
ここでは、「鴨川いきもの図鑑」から抜粋したPDF版データを公開しています。

2019〜2021年度にかけて、「阪急阪神 未来のゆめ・まち基金」の助成を受けて取り組んでいる「プログラミング教育の民主化事業」。誰もが経済状況に関わらずプログラミングの学習機会を得るための一つのアプローチとして、私たちはある程度のレベルまでならプログラミング教室に通わなくても無料で学べる環境をつくることにしました。
今回、Tera school プログラミングコースのスタッフにより「Hour of Code（上級コース）」の回答・解説集を作成したので公開します！これは、基本的に無料で学ぶことができ、Tera school のプログラミングコースやワークショップでも活用してきたプログラミング学習環境の1つです。
ご家庭での「Hour of Code」のはじめ方からお子さんへの声かけの仕方までまとめられていますので、自宅学習の際に参考にしてみてください！
また、必修化された内容以外にもプログラミング学習の機会をつくりたい小学校教員の方や、子どもたちと普段接している非営利団体の方にも活用していただけたらと思います！

「全員が学習者」をコンセプトに、大学生のインターンスタッフへの学びと成長の支援を重視しているTera school は、2019年度に公益財団法人トヨタ財団の助成を受け、「『よいインターン』とは何か？－大学生とNPOの双方が育つモデルの調査ー」と題した調査プロジェクトを行いました。
ここでは、報告書のPDF版データを公開しています。

活動の詳細記事はこちらをご確認ください。